Collège
En 6e, ces notions font partie des sciences et technologie. Nous aidons votre enfant à passer d’une observation du quotidien à une explication fondée sur des mesures et un vocabulaire précis.
Un professeur attitré, des cours individuels en ligne et un bilan après chaque séance.
En 5e, les nombres relatifs et les lettres changent les habitudes. On reprend les erreurs de signe et le sens des expressions avant de demander davantage de rapidité.
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En 5e, il faut apprendre à décrire une expérience, lire une mesure et expliquer un résultat. Les notions sont reprises dans l’ordre choisi par le professeur du collège.
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Votre enfant comprend la correction mais ne sait pas démarrer seul ? En 4e, nous travaillons le choix de la méthode : calculer, mettre en équation ou utiliser une propriété géométrique.
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Les difficultés de 4e viennent souvent du passage entre texte, schéma et formule. Nous reprenons les grandeurs, les unités et le sens physique avant l’application numérique, selon la progression du collège.
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Votre enfant connaît ses tables, mais hésite dès qu’un problème comporte plusieurs étapes ? En 6e, on travaille autant le sens des nombres que la manière de lire une consigne.
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En 3e, les sujets demandent de croiser documents, connaissances et calculs. Nous travaillons la méthode pour extraire les données utiles, choisir une relation et rédiger une conclusion.
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En 3e, connaître une formule ne suffit plus : il faut reconnaître la situation, organiser les étapes et rédiger. Nous travaillons ces réflexes pour les contrôles, le brevet et l’entrée au lycée.
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